Coordenadora pedagógica fala sobre ações na rede privada.

A rede particular de ensino encara o desafio da utilização das chamadas novas tecnologias num momento onde a educação passa por profundas transformações em sua metodologia

Sobre esse assunto, o site Notícias no Ar conversou com a coordenadora pedagógica do Colégio Matense, Nívea Maria Portugal Gaeschlin. Acompanhe.

NA: Quais são as estratégias que estão sendo montadas para que os alunos possam ter as suas aulas rotineiramente mantidas?

Nívea: O Colégio Matense hoje nesse momento está muito mais calmo, muito mais organizado, porque com a pandemia, muito do que já estava programado nos nossos cronogramas, nos nossos planejamentos tiveram que ser alterados e isso de uma certa forma demanda muito mais trabalho, mais coletividade. Mas o grupo do Colégio Matense tanto a parte de gestão, como a equipe pedagógica, principalmente os nossos professores são pessoas muito competentes, muito qualificadas e também muito preocupadas com a qualidade da educação. Então com a suspensão das aulas nós fizemos algumas reuniões, definimos algumas estratégias, dentro do que nós tínhamos de recurso e em cima disso mantivemos contato com as famílias para continuar o sistema com aulas, iniciamos com as questões pela plataforma Sucesso que é editora parceira do colégio e automaticamente também, continuamente já fomos aprendendo a respeito de novos sistemas tecnológicos, de novas plataformas para que a gente pudesse incluir outras ferramentas e a partir daí começamos com gravações de vídeos, criação de salas de aulas virtuais montagens de grupos coletivos, assim como para pais também individualizados, utilização de plataformas para aulas online e toda uma reorganização dos nossos planejamentos, dos nossos conteúdos inclusive a montagem de um plano de ação para que as nossas aulas sejam computadas e validadas, mantendo o esforço da escola e da família e estamos seguindo, estamos também fazendo formação com professores, na parte inicial foi auto informação mesmo, os nossos professores competentes que são, compromissados, por si só começaram em buscas em conhecimento de novas plataformas, novas tecnologias que pudessem ajudar, um ajudando o outro, passando os seus conhecimentos para uma coletividade e já temos um cronograma de formação a respeito de plataformas digitais e como melhorar o uso dessas plataformas, dessas redes sociais para divulgação para comunicação e principalmente para o aprendizado do aluno.

Nívea Gaeschlin é Coordenadora Pedagógica do Colégio Matense

(Foto: Linho Sant'anna)

NA: Como está sendo a adaptação dos alunos com esse novo sistema?

Nívea: Olha, não vamos dizer que é uma coisa fácil não é? mas a gente tem contado com a boa participação dos pais, das famílias que também tiveram que se reorganizar nas suas rotinas inclusive para compra de equipamentos e de recursos que antes não eram necessários e obrigatórios para aprendizagem porque as aulas eram presenciais e eles vem de uma certa forma se adaptando, o uso das tecnologias vem gerando um certo estímulo e um bom querer por uma boa parte dos discentes, eles são chegados a essas questões tecnológicas a essas questões digitais e de uma certa forma isso estimula para que eles possam participar mais e aprender mais. E nós estamos fazendo dentro das nossas possibilidades, dos nossos conhecimentos essas orientações a eles. Então a cada plataforma que a gente precisa, a cada ferramenta que a gente precisa incluir as orientações são dadas e as coisas estão fluindo.                                 

O Colégio Matense também é uma das referências na educação no município.

(Foto: Linho Sant'anna)

NA: Essas plataformas, essas tecnologias serão utilizadas permanentemente?

Nívea: Bom, essa já é uma proposta que está sendo estudada pelo Colégio Matense, pela gestão do colégio e uma coisa que já ficou claro pra gente é que hoje não tem mais como você retirar essas tecnologias do nosso dia a dia, da nossa rotina, da nossa aprendizagem, nós estamos percebendo que os alunos estão se adaptando, eles estão gostando, pela frequência e também pelo resultados das nossas aprendizagens agora com o final do primeiro período e com certeza o Colégio Matense vai manter essas plataformas, não só como já está pensando na criação de uma plataforma própria com diversos recursos para que a gente possa atender melhor a partir de agora.